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阅读开启心智 书香浸润校园新庄小学第八届读书节活动方案
【编辑日期:2018/4/26】  【作者:新庄小学  】  【阅读次数:次】  【 关 闭 】
 一、  指导思想

原国家教委主任柳斌说过:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。”我们希望通过开展“读书”活动,引导和组织学生多读书、乐读书、读好书,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,扩大他们的知识面,培养他们的语文素养,使他们从小热爱读书,渴望知识。培养学生良好的读书习惯,激发学生读书的兴趣,掌握良好的读书方法,及早掌握获取和处理信息的能力,使他们学会学习,学会生存,利用这种能力去发展自己,贡献社会,让学生在读书中接受传统文化的熏陶,获取真知,树立理想,培养他们的道德情操和审美情趣。同时,营造亲子共同学习的氛围,促进家长与孩子间的学习、沟通与成长,从而推进学习型家庭的创建。

二、活动目标

1、通过活动,培养学生读书、爱书的好习惯,激发学生的阅读热情,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲,在班级内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动,使学生能充分利用班级和学校的图书资源,养成博览群书的好习惯,培养学生课外阅读的能力,丰富他们的知识,拓宽他们的视野。面向全体学生,营造浓厚的书香氛围,注意特长与学生个性的培养。

3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高,并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

4、培养读、写、说的兴趣和能力,全面提高学生的综合素养。

5、让学生通过书籍学会做人的道理,并能够知行合一。

三、活动主题:阅读开启心智  书香浸润校园

四、活动口号:我读书,我快乐,我成长!

五、活动时间:2018423日启动仪式 (周一上午升旗仪式)--2017611

六、系列活动内容:

活动项目

实施时间

1、开展新庄小学2018年读书节启动仪式(德育处组织落实)

9周周一423日上午升旗仪式

2、开展教师、学生写家书的活动(德育处组织落实)

8周布置

3开展读书征文活动(语文科组织落实)

9周布置

4开展我是朗读者活动(语文科组织落实)

10周五一放假前布置

5、开展诗词配画的绘画活动(语文科组织落实)

10周五一放假前布置

6、开展1-2年级汉字听写大赛(语文科组组织落实)

11周一下午第6

7、开展3-6年级故事续编活动(语文科组织落实)

11周一下午第6

8、开展读书交流分享会(班主任组织落实)

12周周一下午班会课

9、开展讲故事比赛活动(语文科组织落实)

12周三下午2:00——4:00

10、开展教师读书荐书活动(德育处组织落实)

13周完成

11、开展经典咏流传的活动(语文科组织落实)

13周周三下午2:00-4:00

12、开展阅读之星、书香家庭评选活动(德育处组织落实)

14周一收集完成

13、开展读书节闭幕式活动(德育处组织落实)

14周周四上午举行

八、活动安排:

1、宣传发动

1)组织学生学习《新庄小学读书活动方案》,使学生明确活动的目的意义。

2)督促学生充分合理地利用课余时间来读书。如:安排早晨时间,课间活动时间,中午时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不少于半小时。

3)做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

4)制定班级、个人的读书计划,在班内交流。

2、组织实施

1)让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的课外阅读时间,一天阅读时间不少于三十分钟,双休日、节假日更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2)开展读书交流活动,如学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家,开展好书大家看活动。

3)老师做好导读工作,指导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生在读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在读书笔记中,鼓励学生多写读后感和读书日记。

4共建班级图书角。“好书都来读,我来读好书”,好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,倡导师生将看完的、闲置的经典类好书捐赠给各班图书角,开展“献一本看百本”活动,丰富班级图书角。同时,进一步完善班级借阅制度;用绿色植物点缀,散发淡淡的清香,与缕缕书香共同营造浓烈的阅读氛围。出刊专题板报。读书节期间出刊一期专题板报,贴上读书节的读书口号,学生的优秀习作,好书推荐,为读书节渲染气氛。阅读存折,做好阅读记载,留下读书的痕迹。

营造良好的读书氛围。通过朗读、汉子听写大赛、讲故事、故事续编、征文、古诗词配画、经典咏流传等活动,培养学生读书的兴趣。

3、开展读书成果展示活动。每学期对各班的读书成果(书签、思维导图)在全校进行展示,共同分享。

4开展评比活动

1)各班要定期开展讲故事、朗诵比赛,课外阅读知识竞赛、好书推介等活动。

2)定期进行评比,开展读书争星活动。各班每学期评选出班级的阅读之星,并将事迹简介交学校德育处,。

3)每学期评选一次书香班级。“书香班级”评选要求:读书活动开展有声有色,班级读书氛围浓厚,在学校读书活动中表现突出,成绩显著。

4)每学年评选一次书香家庭。 “书香家庭”评选要求:家庭内藏书达到一定数量(100本以上),平时家长能和孩子一起读书(有记录可查),并且每学期能以文章形式完成12份亲子共读的感想和体会。

5)班级读书活动开展情况将列入班主任工作考核和作为评先评优的依据。

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